@事業_帶天命者的宗教事業規劃方案

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20160911 (157)2-55.事業_帶天命者的宗教事業規劃方案

帶天命者的宗教事業規劃方案20250510⭕

🔺從去年(2024.07)開辦的師資培訓班到今年5月,已略有成效出來。

二十幾位培訓的學員,已經有7-8位除了願意認同自己帶天命,

要來服務弘法濟世的使命。

🔺還更進一步,願意放棄現有的工作,重新規劃人生,而要以宗教事業的規畫,來參與培訓課程。

🔺並願發心上稟皈師菩薩疏文,或發心要成立新佛堂,落實到弘法濟世,幫助更多眾生的使命。

要如何參加師資培訓課程呢?

請連絡各地佛堂行政預約專職老師面談,

或預約四明老師各佛堂的占察服務。

🔺台中佛堂

LINE ID:0987407244

🔺台北佛堂

LINE ID: 0903787376

🔺高雄佛堂

LINE ID: 0936377931

略分享以下師兄師姐的願力:

🔺@52歲師兄義工老師:

本身是公立醫院精神科臨床醫師,也已有感應而發心擔任導師團組長。

並計畫辭掉醫院工作,來擔任佛堂行政特助。

也要成立自己的精神諮商工作室。

🔺@41歲師姐:

已辭掉做了14年的品管工作,願發心在佛堂當行政助理,並參加培訓計畫一年後要協助成立新佛堂。

🔺@53歲師姐:

原做美容,收入家庭均穩定,但近年因敏感體質常被客人過氣不舒服,也已漸能感應靈動。

也只能認命加入培訓課程,菩薩要求一年後需成立一新佛堂。

🔺@40歲師兄:

現是高中老師,年輕時即受帶天命,敏感體質雙意識矛盾折磨。

參加師資班二年後,現已決定辭掉學校工作,要專心來當弘法的網紅主播老師。

🔺@50歲師兄:

原在公務單位15年,因帶天命懷疑人生,而決定辭掉工作,開始追尋生命自我,也因此未婚。

於一年前來占察因果,查知自己的確帶天命,而加入師資培訓課程。

現正在佛堂常住實習中,準備成為諮商服務老師來弘法濟世。

🔺@50歲師兄:

從小即感到自己帶天命,喜歡往宮廟跑,後在神尊指示下來參加師資班一年。

學有所成後即發心辭掉,已做十幾年的六輕工作,到佛堂擔任行政老師已近三年。

每月津貼6萬元,比在六輕的待遇還更多。

🔺@不及細載的,還有5-6位師兄姐!

宗教事業.四大圓滿人生的規劃發

❓❓@四明最常被問到:

老師服務均不受紅包供養,那如何生活照顧家人呢?

🔺四明總是輕鬆笑著回應:

給菩薩做事絕不會被虧待的,佛堂有給我上課鐘點和服務津貼每月5萬。

二十幾年來穩穩地過活照顧家人,何樂而不為呢!

🔺回想三十幾年前在做建築設計時,總會擔心若年紀大了,

@眼花,畫不了圖,

@腳腿酸了,爬不了工地等,該如何是好呢?

🔺從發願當了佛堂老師後,以上的問題完全不用擔心了,

而且做越久還越有經驗和感應,當然就越老越值錢和越被尊重,

還能來行天命,以助人功德彌補累世的業報。

🔺完全沒有老了,只會被人照顧看護等死的窘境。

🔺因此當佛堂老師,比當建築設計師好太多了!

是四明這輩子最正確的人生選擇!

🔺何謂四大圓滿?要做到以下四大項:

🔸@穩定工作收入。

🔸@孝順父母.照顧家人。

🔸@修行學習.找到自我。

🔸@服務濟世.社會公益。

以上是30年前四明在發心服務前,菩薩給的教誨!

因此許多帶天命者一聽要修行,就很緊張地問:

❓❓@問要吃素嗎?

🔺答:不用,這不是佛戒。

但你該要吃素時,自會知曉。

❓❓@不能結婚嗎?或已婚該如何?

🔺答:可結婚,修行又不是出家。

已婚者更要孝順父母,夫妻間要親愛互相關心其需求,照顧好子女家人。

❓❓@問已婚者,夫妻可親熱要戒色嗎?

🔺答:可以親熱的。

色空,不是說不可不能有男女情色,而是不能執戀沉迷。

夫妻之間的親密互動,是彼此的關心尊重,要努力去做好。

🔺莫像40幾歲某師兄說他因學佛修行了,已戒色十幾年沒跟老婆親熱了,

我一聽這根本是意惡入魔法執了???

完全漠視對妻子該有的關心照顧,扭曲了修行該有的本意和覺知!

❓❓@問修行濟世不收紅包,可有收入嗎?

🔺答:可以有津貼,目前佛堂上限是6萬。

佛堂老師禁止收信眾紅包供養饋贈,避免跟信眾間的攀緣利益糾葛,

心才會清淨無分別。

但佛堂會給付上課鐘點和服務津貼,有完整給付評比制度。

甚至參與培訓中的學員,也可支領學習津貼,隨其期別從3000-20000元不等。

❓❓@問要每天到佛堂來服務嗎?

🔺答:不用。視其職務而定。

🔺若是行政職則需每週五天,仍有週休二天。

每天11-18有課則到22點。

採責任制,需手機隨時回應信眾問題。

🔺若是服務老師,則在上課日來佛堂即可,下午服務,晚上教課。

🔺PS:四明老師即是此模式。

❓❓@問我什麼都不會,如何來服務行天命呢?

🔺答:先要有心再接受師資培訓課程。

🔺四明致力於架構一學院制度,建立完整培訓課程內容。

沒有人是天生就會的,都要經過學習教導。

🔺最重要的是,先決定想好是否要面對天命來努力!

🔺有完整的導師團五職務組,和輔導老師的共修學習。

五職務組如下--

🔸@教案文宣組。

🔸@線上教學組。

🔸@佛堂實習組。

🔸@圖影編輯組。

🔸@行銷平台組。

🔺雖然四明博學多聞技能眾多,但不會妄想每個學員都要像四明一般。

而是要適才適用地發揮每個人的專長。

因此每個學員可單選或多選其職務。

🔺且在師資培訓課程的安排,是採先廣博多聞,先學習八字易經占察佛學,

禪修氣功靈療到情商溝通,逆向思維等,而非只是一昧地在打坐,或念經持咒念佛,或參加法會等。

🔺而後再一門深入,四明老師會再針對個別教導,引導學員深入其特長來學習。

或宮廟會靈開啟靈識,找到累世共修的主神靈。

🔺不會區分是道教宮廟或佛教修持,落實金剛經教導的無分別心,法無定法,諸法無相。

🔺做到先多聞而後再一門深入,就是不能陷入井蛙,畫地自限,瞎子摸象的法執心而困住自己!

❓❓@問想參加師資培訓需要哪些條件呢?

🔺答:要先有堅定的決心,且無過多私欲。

一般要先面談占察,

🔺若無過多惡業可直上培訓班,免學費還可領學習津貼。

🔺若有惡業且189輪相也有觀念偏差心意仍猶豫者。

則會建議先參加師資班,需每年護持分攤佛堂2萬元,在參加培訓課程中,則沒被退訓的問題。

🔺師資班學員也可視其學習,再來申請轉入培訓班和支領學習津貼。

❓❓@問參加師資培訓過程,若有世俗煩惱障礙,無法持續課程該如何?

🔺答:建議先參加師資班。

🔺培訓班因有領學習津貼,老師要求很嚴格,若無法繳交作業,或交辦的事項沒完成。

就會被退訓,還需退回已領取津貼的一半。

🔺若是先參加師資班則沒有退訓的問題,可以請假或暫時停訓等措施。

待世俗煩惱障礙已處理,再回來參加師資培訓作業的課程。

❓❓@問我若是帶天命者,不修行濟世會如何呢?

🔺答:需歷劫受嚴重磨難,不是不報,時候未到。

🔺通常帶天命者就是從天界的修羅或仙道或地獄使者,或累世曾出家修行者來轉世。

在八字格局中,

🔸@有偏印,傷官,比肩旺盛。

🔸@或是有同樣的星宿三個以上,就會產生變格的大翻轉。

🔺因為在大運時間不同旺衰的變化,目前衰相沒反應,

待旺相時就會來報應了,人生就會產生劇烈的大災厄。

若是不事先好好地來面對修行,發願行天命,就會被這些大災厄折磨的非常痛苦。

🔺例如,四明36歲就因傷官大運旺盛,而會因意外或急症而身亡,

果然被油罐車迎面對撞,車全毀,人卻沒事。

也因肺炎高燒差點病死!

因為有修行效法了凡四訓發願行善,而得到菩薩庇佑安然度過死劫,

如今已活到了現在64歲(2025)了。

🔺其實一般帶天命者自己大概都會有些感知,只是不願去面對而一昧的閃躲。

但終究躲得了一時,躲不了一世的。

❓❓@問我曾經在其他宗教宮廟道場修持過,可來參加培訓嗎?

🔺答:可以的,諸法無相,是諸善法.皆是佛法。

四明非常不喜歡聽到說:

到某個道場寺院來修行皈依後,就不能夠再離開,或去他處修行了?

感覺怎像是在加入幫派一樣!

🔺修行的根本是為了自我要成長成就自己,進了發慈悲心去弘法利益眾生。

而不是為了要來幫某道場寺院做事,追求其利益,維護其權益,

這些道場應只是讓大家,來彼此學習共修的團體。

🔺就像大家從小到大,要在很多學校單位來學習一樣,有時候因緣到了,

學習有階段成就了,就可到更多的其他因緣去學習發展。

🔺就算是皈依某菩薩神明,也不是只能有一個神尊,

可以同時皈師位多菩薩仙佛,來接受祂們的教導。

🔺因此要有正確的修行心態--法無定法。

這些宗教派別都是人心的分別。

你要記住的重點是,如何讓自己去修行,學習,改變自己,成長自己,

進而做到發菩薩心行慈悲道,來利益眾生的善心才是根本。

而不是天天在那裡計較擔心,某個寺院道場宮廟,對你的威脅道德綁架。

🔺因此四明對每個學員來佛堂參加培訓課程,我個人都不會有任何的期待或要求。

只依照課程教導來考核,你有心學老師就用心多教,敷衍意志不堅定者,就只好請你另謀其他地方因緣去學習。

不伎不求,來者不求。

或有更好的因緣去別處發展,也不會留你。

❓❓@問若參加完培訓課程,想要自行去設立自己的算命館,工作室可以嗎?

🔺答:可以的。

修行本來就是要成就自己,因此做好每個人自我的選擇,和層次格局高低的定位。

就像個老師已學有專長,

🔺@可以去當家教或開個補習班,自己賺自己花。

天天等客戶,攀緣誇大,妄想賺錢,牽扯一堆利益糾葛,甚至昧著良心賣改運商品。

🔺@也可以加入學校當老師,教化更多英才。

如加入地藏占察講堂,除了教育服務,還可協助建立制度。

接受學校給的津貼,以清凈心認真服務教導每個學生,不用攀緣奉承,

也做好自身的修行。

🔺@更可以去建立一個學院,招攬更多老師,培育更多人才。

如各大寺院導道場,一貫道,佛光山,法鼓山等。

也可跟四明老師一起努力,創建地藏占察學院。

🔺@甚至還可更加發心,去建立一個新的教育制度宗派,讓善法得以永續傳承。

如釋迦摩尼佛創立佛教,耶穌基督創立基督教等。

🔺這種格局高低,眼界心胸寬闊,是每個人的定位選擇。

四明目前是期許自己的發心,是要建立一個地藏占察學院的制度,

如此才能永續傳承發揚地藏善法。

🔺若是你只想要開個算命館工作室,當一個格局不高的老師,

把天命資質當成賺錢的工具,那也是你自己的選擇。

若沒來行天命利益眾生,可能來世繼續輪迴受磨難,

甚至還可能造更多惡業入魔,墮入地獄。